Отчёт по классному часу в начальной школе, посвящённому Дню народного единства.

    5 ноября в начальных классах прошёл классный час, посвящённый Дню народного единства.

    Цель: развивать чувство гражданственности и патриотизма, любовь к родине, интерес к истории Российского государства; воспитывать чувство гордости и уважения к защитникам государства; формировать ответственность за судьбу Родины.

    На классном часе детям рассказали, что праздник единения России установлен в память о событиях 4 ноября 1612 года, когда воины народного ополчения под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского штурмом взяли Китай-город, освободив Москву от польских интервентов и продемонстрировав образец героизма и сплочённости всего народа вне зависимости от происхождения, вероисповедания и положения в обществе.

    Этот праздник связан с окончанием Смутного времени в России в конце 16 начале 17 веков.

    Классный час был интересным, была оформлена интересная презентация. Дети были вовлечены в беседу, детям были заданы вопросы на понимание, была проведена викторина.

    Были предоставлены отчёты детей.

    4 «А» класс.

    В 4 «А» классе был проведён час общения, посвящённый Дню народного единства. 4 ноября 1612 года воины народного ополчения под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского штурмом взяли Китай-город, освободив Москву от польских интервентов. Ещё мы узнали, что праздник «День народного единства» появился в 1649 году, потом его забыли. Только через некоторое время его вспомнили и стали праздновать 4 ноября. У нас в классе есть мальчик, Новгородов Вячеслав, он на карте увидел город Новгород и сказал, что это город его предков.

    Поистине национальным героем того сурового времени стал Иван Осипович Сусанин. В начале 1613 года, когда Москва уже была освобождена от польских интервентов, отряды захватчиков ещё бродили по Русской земле в надежде переломить исход войны. Сусанин завёл отряд в дебри леса, побил их, но погиб при этом сам.

    4 ноября – это день единства всех Российских народов; 4 ноября – это день спасения России от смой большой опасности, которая когда-либо ей грозила; 4 ноября – это день возрождённый праздник со своей историей; 4 ноября – это день реальных дел, а не сомнительных маршей.

    4 «Б» класс.

    День Единства России начался в 1612 году, а начал праздноваться в 2005 году. И по сегодняшний день мы его празднуем, ведь именно 5 ноября в 2005 году наша Россия объединилась! И не важно какой ты тогда был национальности, все выступали против поляк, которые хотели завладеть нашей землёй, но увидев наше войско, после долгой битвы, сдались. Наша взяла!

    Мы сделали два вывода:

    1) Важно дать отпор, нужно стремиться вперёд и никогда не сдаваться!

    2) Нужно знать, что было раньше!

    2 «Б» класс.

    Классный час нам очень понравился! А самое главное мы узнали то, что происходило давно, задолго до нашего рождения. «Не зная прошлого, мы не сможем построить благоприятного будущего!» Надо знать свою историю!

    4 ноября – это День народного единства. Праздник проходит в память о событиях 1612 года, когда воины народного ополчения под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского штурмом взяли Китай-город, освободив Москву от польских интервентов и продемонстрировав образец героизма и сплочённости всего народа вне зависимости от происхождения, вероисповедания и положения в обществе.

    Каждый из нас задумался! Мы решили, что в нашем классе должно быть тоже единство. Мы должны помогать друг другу, быть смелыми и мужественными.

    2 «В» класс.

    В нашем классе прошёл классный час, посвящённый Дню народного единства. Мы говорили о том, что этот день приурочен 4 ноября 1612 года. Воины народного ополчения под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского штурмом взяли Китай-город, освободив Москву от польских интервентов. Ещё мы узнали о таком герое, как Иван Сусанин. Нам было очень интересно!

    Спасибо ребятам, которые действительно проникнулись в историю Российского государства. Они остались неравнодушны, на классных часах высказывали оживлённо свои мысли, сделали неплохие выводы, представили отчёты.

Write a comment

Comments: 0